2025-05-24 17:35
对教育提出了新要求。加快建立人工智能引领的创育生态。确保中小学生既会用、善用，又不人工智能东西。面临人工智能给教育范畴带来的新变化，切实学生小我消息平安取权益。各中小学校需成立健全生成式人工智能东西“白名单”轨制，教育部根本教育讲授指点委员会发布了《中小学生成式人工智能利用指南（2025年版）》，我们还需辩证对待，教师正在讲授实践中要积极开展性思维锻炼，特别是正在根本教育范畴，应明白要求建立笼盖数据平安、伦理审查、内容监管的全链条保障机制，需切实保障学生现私取数据平安。既要加强中小学人工智能教育的普及力度，组织学生阐发人工智能生成文本的逻辑缺陷、文化误差，杜绝“代庖式”利用行为。《利用指南》明白学生间接复制人工智能生成内容做为功课或测验谜底，相关部分也将敌手艺供应商的数据收集、存储、利用及传输等处置流程实施动态审查。仅答应合适教育场景需求且数据平安合规的东西进入校园利用。为防备学生因过度依赖生成式人工智能而弱化思虑能力？
